R-DNAT-2005-1450
SALTA,16 de diciembre de 2005
EXPEDIENTE Nº11.142/2004
VISTO:
Las presentes actuaciones relacionadas con el pedido elevado a fs. 24, por la alumna CARDOZO OULIER, Evelia Tamara - L.U. Nº 402.149 - de la carrera de Ingeniería Agronómica - plan 1.991 - por la cual solicita se fije fecha de constitución del tribunal que evaluará y calificará el trabajo de Seminario de Integración; y
CONSIDERANDO:
Que, dicho tribunal evaluador fue designado mediante resolución R-DNAT-2004-1255 (fs. 6 ) ;
Que a fs. precedentes obra el informe de los miembros del tribunal examinador, dando cuenta que la mencionada alumna ha realizado las correcciones y sugerencias propuestas oportunamente y que los mismos han prestado su conformidad para constituirse el día martes 20 de diciembre del cte. para cumplir con su cometido ;
Que se ha dado cumplimiento a las disposiciones en vigencia;
Que en virtud de lo expresado, corresponde emitir la presente de acuerdo a los términos estipulados en su parte dispositiva;
POR ELLO y en uso de las atribuciones que le son propias,
EL DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
R E S U E L V E
ARTICULO 1º.- FIJAR el día martes 20 de diciembre de 2005 a hs. 11.00, como fecha de constitución del tribunal que evaluará y calificará el trabajo de Seminario de Integración de la alumna CARDOZO OULIER, Evelia Tamara - L.U. Nº 402.149 - de la carrera de Ingeniería Agronómica plan 1991 - titulado: "EFECTO DE LA INCIDENCIA LUMÍNICA EN LA CALIDAD Y MADURACIÓN DE LOS FRUTOS EN EL DURAZNERO (PRUNUS PÉRSICA L. BATSCH". Dicho tribunal estará integrado por Ing. Alfredo PAIS, Dra. Stella Maris POMIRO y la Ing. Maritza VACCA MOLINA.
ARTICULO 2º.- HAGASE saber a quien corresponda, dése copia a los integrantes del tribunal, Directora, alumna y siga a Dpto. Alumnos para su toma de razón y demás efectos, publíquese en la página de internet de la Universidad Nacional de Salta.
nsc
ING. AGR. SILVIA RAQUEL ZAPATA SECRETARIA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES |
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DR. JULIO RUBEN NASSER D E C A N O FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES |