R-CDNAT-2009-114

Salta, 20 de abril de 2009.-

EXPEDIENTE Nº 10.804/07

VISTO:

Las presentes actuaciones relacionadas con la evaluación - según el Régimen de Permanencia para Docentes Regulares de la Universidad Nacional de Salta, aprobado por la Res. Nº 014/04 del Consejo Superior y sus modificatorias – del Geól. Eduardo Felipe Gallardo, jefe de trabajos prácticos con dedicación exclusiva de la cátedra Geología Estructural de la Escuela de Geología; y

CONSIDERANDO:

Que obran los informes de los miembros de la Comisión Evaluadora interviniente: Dr. Raúl Seggiaro, Geól. Juan Carlos Fernández y Dr. Ricardo Mon;

Que los dictámenes de los tres integrantes de la Comisión Evaluadora son explícitos y fundados, calificando de manera aceptable (positiva) el desempeño del Geól. Eduardo Felipe Gallardo;

Que en el Anexo I de ésta se transcriben cada uno de los informes mencionados;

Que de esta manera se cumple con lo dispuesto por el artículo 30º – inciso b) de la Res. Nº 014/04 del Consejo Superior y sus modificatorias;

Que la Comisión de Docencia y Disciplina se ha expedido a fs. 165 de éstas;

Que este Consejo Directivo – en su sesión ordinaria del 31 de marzo de 2009 – dispuso la suscripción de ésta en los términos estipulados en su parte dispositiva;

POR ELLO y en uso de las atribuciones que le son propias,

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

R E S U E L V E:

ARTICULO 1º.- Aprobar los informes de evaluación de los señores miembros de la Comisión Evaluadora que intervino en la evaluación - según los términos del Régimen de Permanencia para Docentes Regulares de la Universidad Nacional de Salta, aprobado por la Res. Nº 014/04 del Consejo Superior y sus modificatorias – del Geól. Eduardo Felipe Gallardo, jefe de trabajos prácticos con dedicación exclusiva de la cátedra Geología Estructural de la Escuela de Geología – en consecuencia – prorrogar su regularidad en dicho cargo por el término de tres años.

ARTICULO 2º.- Hágase saber a todos los mencionados en ésta y siga a la Dirección Administrativa Académica para su toma de razón y demás efectos.